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Visione

La visione del Dipartimento si orienta al consolidamento e al potenziamento del proprio ruolo di eccellenza nella ricerca e nella formazione, con una proiezione sempre più marcata a livello nazionale e internazionale. In coerenza con la propria tradizione scientifica e didattica, il Dipartimento intende rafforzare la qualità e l’impatto della produzione scientifica, promuovendo un ambiente competitivo e attrattivo per ricercatori e studenti di elevato profilo, anche attraverso politiche mirate di internazionalizzazione.

Nel quadro delle trasformazioni in atto nel panorama scientifico e tecnologico, il DIMAI individua come prioritaria l’espansione e l’integrazione delle attività nei settori emergenti, quali data science, calcolo scientifico ad alte prestazioni, intelligenza artificiale e tecnologie quantistiche. Tali ambiti rappresentano direttrici strategiche per lo sviluppo dell’offerta formativa e per il rafforzamento dei percorsi interdisciplinari, con particolare riferimento ai corsi di studio di nuova istituzione e al rilancio del dottorato di ricerca in collaborazione con altri atenei e dipartimenti.

Il Dipartimento si propone inoltre di consolidare e ampliare le collaborazioni con enti di ricerca, istituzioni accademiche e partner industriali, favorendo il trasferimento tecnologico, la partecipazione a progetti competitivi e lo sviluppo di iniziative congiunte ad alto impatto. Parallelamente, intende rafforzare il proprio ruolo nel contesto sociale e territoriale, promuovendo attività di divulgazione scientifica, progetti con le scuole, orientamento e formazione degli insegnanti, anche attraverso il sostegno e la valorizzazione di iniziative di rilevanza strategica quali il Giardino di Archimede e il Liceo Matematico.

Attraverso queste linee di sviluppo, il DIMAI mira a perseguire una crescita sostenibile e qualificata delle proprie attività, basata sull’integrazione tra ricerca, didattica e terza missione, e orientata alla creazione di valore scientifico, culturale ed economico nel medio-lungo periodo.

Ultimo aggiornamento

27.04.2026

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